ΕΚΘΕΣΗ ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΟΝ ΒΟΛΟ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΕΤΡΑΗΜΕΡΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΟΝ ΒΟΛΟ
Λαμβάνοντας
υπόψη την υπ΄ αρ. 20883//ΓΔ4/12-2-2020 ΦΕΚ456/2020 απόφαση του Υπουργού Παιδείας & Θρησκευμάτων «Εκδρομές – Εκπαιδευτικές
επισκέψεις μαθητών και μαθητριών Δημοσίων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας», σας γνωρίζουμε ότι το σχολείο μας
προγραμματίζει τετραήμερη εκδρομή στον Βόλο από τις 2-12-2022 μέχρι και 5-12-2022.
Θα μετακινηθούν 39
μαθητές (19 αγόρια και 20 κορίτσια) και 3 συνοδοί καθηγητές. Το πρόγραμμα της εκδρομής
έχει ως εξής:
1Η
ΗΜΕΡΑ:
7.30 π.μ.
Αναχώρηση από το χώρο του σχολείου στους Αγίους θεοδώρους, με προορισμό την
πόλη του Βόλου. Ενδιάμεσες στάσεις. Στάση στις Θερμοπύλες. Επίσκεψη στο κέντρο
ιστορικής ενημέρωσης Θερμοπυλών
13.30 μ.μ.
Στάσεις για επίσκεψη και ξενάγηση στους
αρχαιολογικούς χώρους των νεολιθικών οικισμών του Διμηνίου και του
Σέσκλου, καθώς και του Αρχαίου Θεάτρου Δημητριάδος.
15.00 μ.μ. Άφιξη στην πόλη του Βόλου.
Τακτοποίηση στο ξενοδοχείο. Γεύμα στο ξενοδοχείο. Ξεκούραση
18:30 μ.μ. Απογευματινή έξοδος στην πόλη ,επίσκεψη στον Ι.Ναό του Αγ..Κωνσταντίνου και Αγ.Ελένης και στον Ι.Ναό Αγίου Νικολάου, βόλτα στο πάρκο του Αγίου Κωνσταντίνου ελεύθερος χρόνος
21.00μ.μ.Επιστροφή στο ξενοδοχείο, δείπνο
10.00μ.μ.Έξοδος για διασκέδαση, επιστροφή στο
ξενοδοχείο και διανυκτέρευση
2Η ΗΜΕΡΑ:
9.00π.μ.Πρωινό στο
ξενοδοχείο
10.00 π.μ. Αναχώρηση για τα χωριά του Πηλίου,
Μακρυνίτσα, Πορταριά, Χάνια 11.30 π.μ.
Άφιξη στην Μακρυνίτσα και επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Μακρυνίτσας. Παραμονή
για μεσημεριανό γεύμα
14.00 μ.μ. Αναχώρηση για Πορταριά
14.30μ.μ. Άφιξη
στην Πορταριά και ξενάγηση
15.00 Αναχώρηση για Χάνια
15.30μ.μ.Άφιξη στα Χάνια και επίσκεψη στο χιονοδρομικό κέντρο
16.00μ.μ.Αναχώρηση για επίσκεψη στη Βυζίτσα και τις Μηλιές
17.00μ.μ.Άφιξη και επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο Μηλεών, την βιβλιοθήκη και των Ι.Ναό των Παμμεγίστων Ταξιαρχών, ελεύθερος χρόνος για βόλτα
19.00μ.μ.Αναχώρηση
για την πόλη του Βόλου
20.00 μ.μ.
Άφιξη στο ξενοδοχείο, δείπνο (αν υπάρχει
περιθώριο χρόνου ελεύθερος χρόνος στην πόλη του Βόλου)
10.00μ.μ.
Έξοδος για διασκέδαση, επιστροφή στο ξενοδοχείο ,διανυκτέρευση
3Η ΗΜΕΡΑ:
9:00π.μ.Πρωινό στο
ξενοδοχείο
10.00 π.μ. Αναχώρηση για τα Τρίκαλα
11.30 Άφιξη στην πόλη των Τρικάλων και επίσκεψη στον Μύλο των Ξωτικών Παραμονή για
μεσημεριανό γεύμα
14.00 μ.μ.
Αναχώρηση για την Καλαμπάκα
14.30 μ.μ. Άφιξη στην Καλαμπάκα και ξενάγηση Παραμονή για ξεκούραση
16.00 μ.μ.
Αναχώρηση για Μετέωρα
16.30μ.μ. Άφιξη στα Μετέωρα, περιήγηση
17.30μ.μ.Αναχώρηση και
επιστροφή στην πόλη του Βόλου
19.00μ.μ.Άφιξη στην πόλη του Βόλου και
ελεύθερος χρόνος στην πόλη
20.30μ.μ.
Επιστροφή στο ξενοδοχείο, δείπνο
10.00μ.μ. Έξοδος για διασκέδαση ,επιστροφή στο ξενοδοχείο ,διανυκτέρευση
4Η ΗΜΕΡΑ:
9.00π.μ. Πρωινό στο ξενοδοχείο 10.00π.μ.Αναχώρηση για επίσκεψη στο Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου, το Δημαρχείο, το Κέντρο Τέχνης Τζιότζιο ντε Κίρικο, το εντομολογικό Μουσείο Βόλου, το Μουσείο Πλινθοκεραμοποιίας «Τσαλαπάτα», το Λαογραφικό Μουσείο Κίτσου Μακρή ,Ζώγια και Θεόφιλου
12.00
μ.μ. Ελεύθερος χρόνος για μεσημεριανό γεύμα και ξεκούραση
14.00μ.μ. Αναχώρηση για Αγίους Θεοδώρους. Ενδιάμεσες στάσεις με επίσκεψη στην Ι.Μονή
της Παναγίας Ξενιάς
10.00 μ.μ.
Άφιξη στο χώρο του σχολείου στους Αγίους Θεοδώρους
Τα ενδιαφερόμενα Πρακτορεία που πληρούν τις νόμιμες
προδιαγραφές καλούνται να υποβάλουν στη
Διεύθυνση του Σχολείου κλειστές προσφορές το αργότερο έως 4-11-2022 και ώρα 11:00 π.μ, οπότε και θα
γίνει η αξιολόγηση των προσφορών από την αρμόδια επιτροπή.
Η
προσφορά να περιλαμβάνει:
1. Διαμονή σε
ξενοδοχείο 5 αστέρων στο Βόλο έξω από το κέντρο και σε απόσταση μέχρι 5
χλμ σε τρίκλινα -δίκλινα δωμάτια οι μαθητές και μονόκλινα οι συνοδοί με πρωινό
και ημιδιατροφή.
2. Λεωφορείο για αποκλειστική χρήση των μαθητών -
ανάγκες της εκδρομής καθ’ όλη τη διάρκειά της. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει επισκέψεις
σε αξιοθέατα καθώς και βραδινές μετακινήσεις εντός της πόλης του Βόλου.
3. Υποχρεωτική Ασφάλιση Αστικής Επαγγελματικής
Ευθύνης Διοργανωτή, όπως ορίζει η κείμενη νομοθεσία και πρόσθετη ταξιδιωτική ασφάλιση,
που να καλύπτει τα έξοδα σε περίπτωση ατυχήματος ή ασθένειας μαθητών ή συνοδών.
4. Υπεύθυνη δήλωση του πρακτορείου ότι διαθέτει
το Ειδικό Σήμα Λειτουργίας, σε ισχύ.
5. ΦΠΑ – Απόδειξη για κάθε μαθητή.
6. Συνολικό κόστος εκδρομής αλλά και κόστος ανά μαθητή.
Σε
κάθε περίπτωση, θα πρέπει να εξασφαλίζονται τα εξής:
• Τα ξενοδοχεία τα οποία θα προταθούν, πρέπει
να αναφέρονται ονομαστικά. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει κατάλληλο ξενοδοχείο,
θα προτιμηθεί η καταλληλότερη και ασφαλέστερη για τους μαθητές προσφορά.
• Πριν την υπογραφή του ιδιωτικού συμφωνητικού,
το τουριστικό πρακτορείο που θα επιλεγεί είναι υποχρεωμένο να αποστείλει ΓΡΑΠΤΗ
επιβεβαίωση του Ξενοδοχείου ότι διαθέτει τον απαιτούμενο αριθμό δωματίων
(μονόκλινα, δίκλινα, τρίκλινα) τις συγκεκριμένες ημερομηνίες για τη διαμονή των
μαθητών.
• Κάλυψη κόστους για τους συνοδούς καθηγητές.
• Την αντιμετώπιση της περίπτωσης που δε θα
πραγματοποιηθεί η εκδρομή στις προβλεπόμενες ημερομηνίες λόγω ανωτέρας βίας
(αντίξοες καιρικές συνθήκες, εκλογές κτλ) να μετατίθεται σε άλλη ημερομηνία.
• Το λεωφορείο που θα είναι στη διάθεση των
μαθητών για τυχόν μετακινήσεις τους θα πρέπει να διαθέτει όλες τις
προβλεπόμενες από την κείμενη νομοθεσία προδιαγραφές (ελεγμένα από τα ΚΤΕΟ, έγγραφα
καταλληλότητας οχήματος, επαγγελματική άδεια οδήγησης, ελαστικά σε καλή
κατάσταση, πλήρως κλιματιζόμενα κ.λπ.) καθώς και να πληροί όλες τις
προδιαγραφές. Θα ληφθεί σοβαρά υπ’ όψη η παλαιότητα των λεωφορείων. Για το λόγο
αυτό θα πρέπει να αναφέρεται ο χρόνος πρώτης κυκλοφορίας καθώς και οι αριθμοί
κυκλοφορίας των λεωφορείων που θα διατεθούν.
• Το
σχολείο θα επιλέξει την προσφορά που συνδυάζει την ΚΑΛΥΤΕΡΗ και ΑΣΦΑΛΕΣΤΕΡΗ
ΟΡΓΑ ΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ της εκδρομής
με την ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΤΙΜΗ.
·
Στην
επιλογή εκτός φυσικά από τη χαμηλότερη τιμή θα αξιολογηθεί οποιαδήποτε προσφορά
αφορά κάποιους μαθητές που αντιμετωπίζουν σοβαρό οικονομικό πρόβλημα.
• Το πρακτορείο που θα επιλεγεί, θα εισπράξει:
α)
το 70% του συνολικού ποσού της εκδρομής με την υπογραφή του ιδιωτικού
συμφωνητικού, που θα πραγματοποιηθεί όταν εγκριθεί η εκδρομή από τον Διευθυντή
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας.
β)
το 30% με την επιστροφή στους Αγίους Θεοδώρους.
·
Το σχολείο θα επιλέξει την προσφορά που
συνδυάζει την ΚΑΛΥΤΕΡΗ και ΑΣΦΑΛΕΣΤΕΡΗ
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ της εκδρομής με την ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΤΙΜΗ. Στην επιλογή όπως προαναφέρθηκε θα
αξιολογηθεί οποιαδήποτε προσφορά αφορά τους μαθητές μας που αντιμετωπίζουν σοβαρό
οικονομικό πρόβλημα.
Για οποιαδήποτε διευκρίνηση είμαστε στη
διάθεσή σας.
Η Διευθύντρια
Παπανικολάου
Αικατερίνη
ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΘΕΟΔΩΡΩΝ, 5-10-22
Ημέρα αθλητισμού,
Η ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ
Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΚΑΙ
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΓΙΩΝ ΘΕΟΔΩΡΩΝ
ΝΙΩΘΟΥΜΕ ΒΑΘΙΑ ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ 10 ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ
ΠΑΡΑΘΕΤΟΥΜΕ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΥ ΕΚΑΝΕ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας
Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Σχολική διαρροή - φοίτηση (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και εκπαιδευτικών (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Σχέσεις σχολείου - οικογένειας (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Διοικητική λειτουργία Ηγεσία - Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Σχολείο και κοινότητα (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις (Αξιολόγηση: 10) Εξαιρετική η αποτίμηση του άξονα.
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα (Αξιολόγηση: 9) Ο άξονας δεν αποτιμήθηκε αριθμητικά από τον Σύλλογο Διδασκόντων για τους λόγους που αναφέρει η έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης. Η αιτιολογία γίνεται αποδεκτή από την ΣΕΕ. Ωστόσο, χρειάζεται να βελτιωθεί στο μέλλον και αυτός ο άξονας.
Β. ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Θετικά σημεία Διαπιστώνεται η εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών και η ενίσχυση ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών/-τριών και η συμμετοχή σε σχολικούς διαγωνισμούς. Διαπιστώνεται η διαμόρφωση κλίματος αλληλοσεβασμού, εμπιστοσύνης και σεβασμού της διαφορετικότητας και η επιτυχημένη πρόληψη εντάσεων και συγκρούσεων . Διαπιστώνεται η καλλιέργεια κλίματος σεβασμού και εμπιστοσύνης μεταξύ μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών και η υποστήριξη και ενίσχυση της συνεργασίας μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών. Διαπιστώνεται η επιτυχημένη ανάπτυξη διαύλων επικοινωνίας και την ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου – οικογένειας. Σημεία προς βελτίωση Περαιτέρω ενίσχυση της λειτουργίας μέσω των σχετικών αξόνων. Προτάσεις προς βελτίωση Προτείνεται η ευρύτερη εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών, η ενασχόληση των μαθητών/τριών με ομίλους, σχολικές δραστηριότητες, και προγράμματα, η εφαρμογή πρακτικών διαφοροποιημένης μάθησης και η υποστήριξη ένταξης ευάλωτων ομάδων μαθητών/-τριών και μαθητών/-τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Προτείνεται να γίνουν δράσεις που θα συνδέσουν την εκπαίδευση με την αγορά εργασίας σε συνεργασία με φορείς και με τον Σύλλογο Γονέων καθώς και ενέργειες για την ομαλή προσαρμογή των μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον. Στο πλαίσιο της πρόληψης και αντιμετώπιση σχολικής βίας και εκφοβισμού, προτείνεται η συμμετοχή μαθητών/τριών σε βιωματικά επιμορφωτικά προγράμματα και η ενεργός συμμετοχή τους σε καλλιτεχνικές δράσεις του σχολείου με σχετική θεματολογία. Τέλος, προτείνεται να σχεδιαστούν δράσεις σε συνεργασία με φορείς για την ενεργό εμπλοκή και των γονέων. Σχεδιασμός και υλοποίηση/ συμμετοχή σε επιμορφωτικά βιωματικά εργαστήρια σχετικά την διαμόρφωση εποικοδομητικών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών/τριών σε συνεργασία με εξωσχολικούς φορείς Προτείνεται να επιδιωχθεί η συστηματική δια ζώσης επαφή με τους γονείς -εφόσον οι συνθήκες το επιτρέπουν- και η υποστήριξη δράσεων ενημέρωσης γονέων/κηδεμόνων για θέματα κοινού ενδιαφέροντος
Διοικητική λειτουργία
Θετικά σημεία Διαπιστώνεται η σαφής στοχοθεσία και η αξιοποίηση του προσωπικού σε αυτή την κατεύθυνση, η ορθολογική κατανομή και διαχείριση των πόρων για την αξιοποίηση και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών χώρων και η διασφάλιση της εφαρμογής του σχολικού κανονισμού, η προστασία, η αξιοποίηση και ο εκσυγχρονισμός σχολικών χώρων – υποδομών. Διαπιστώθηκε η ανάληψη πρωτοβουλιών προκειμένου το σχολείο να συμμετάσχει σε δίκτυα σχολείων, η οργάνωση ενδοσχολικών επιμορφώσεων και δράσεων σε συνεργασία με άλλα σχολεία. η επίτευξη συνεργασιών με φορείς και η υλοποίηση δράσεων προκειμένου να επιτευχθεί η εξωστρέφεια του σχολείου προς την κοινότητα. Σημεία προς βελτίωση Περαιτέρω ενίσχυση της λειτουργίας μέσω των σχετικών αξόνων. Προτάσεις προς βελτίωση Ενίσχυση σχέσεων και επιδίωξη συνεργασιών με φορείς Ενίσχυση της εξωστρέφειας του σχολέιου με τη διάχυση καλών πρακτικών.
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών Θετικά σημεία Διαπιστώθηκε η συμμετοχή σε ενδοσχολικές επιμορφώσεις και επιμορφώσεις σε συνεργασία με φορείς και δίκτυα σχολείων. Σημεία προς βελτίωση Σχεδιασμός και υλοποίηση εθνικών και Ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Προτάσεις προς βελτίωση Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις: Προτείνεται να επιδιωχθεί στο μέλλον ο σχεδιασμός και υλοποίηση επιμορφωτικών δράσεων με τη μορφή της ετεροπαρατήρησης. Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα: Συνεργασία με αρμόδιους φορείς για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων μικρής εμβέλειας, π.χ. etwinning, σε σύνδεση με τους μαθησιακούς στόχους των διαφόρων διδακτικών αντικειμένων. Δημιουργία δικτύων με τα σχολεία όπου μετακινουνται οι εκπαιδευτικοί για την από κοινού υλοποίηση προγραμμάτων. Ανάληψη κεντρικού ρόλου από τους/τις μόνιμους/ες εκπαιδευτικούς του σχολείου προκειμένου να συμμετάσχει το σχολείο σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα και δημιουργία ομάδας υποστήριξης του προγράμματος από τους εκάστοτε εκπαιδευτικούς που στελεχώνουν τον ΣΔ.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2022-23 ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ
Σας ενημερώνουμε ότι
ο Αγιασμός για το Γυμνάσιο και το Λύκειο Αγίων Θεοδώρων θα πραγματοποιηθεί
τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου
στις 09.30 το πρωί,
γι’ αυτό όλοι οι μαθητές πρέπει να βρίσκονται στο σχολείο στις 9.15.
Τα λεωφορεία θα περάσουν κανονικά από Κινέτα 8.40.
Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του σχολείου.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ
ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΜΟΥ ΠΑΙΔΙΑ
ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΙ
ΑΥΤΗ Η ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΗΣΕΙ
ΚΑΙ ΝΑ ΚΥΛΗΣΕΙ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ!
ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΣΚΟΠΟ… ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΟΙ!
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΡΗΣΤΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΙΣΧΥΡΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ, ME ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΟΔΥ:
1. ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΕΙΣΕΛΘΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΑ ΜΕ ΜΑΣΚΑ.
ΜΕ ΒΑΣΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΑΠΕΥΘΥΝΟΥΜΕ
ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΚΑΙ
ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ
ΘΕΡΜΗ ΠΑΡΑΚΛΗΣΗ
ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ
ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΝΑ ΦΟΡΑΤΕ ΜΑΣΚΑ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΟΠΩΣ ΜΑΣΚΑ ΘΑ ΦΟΡΑΝΕ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΖΩΗ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΕΣΕΙΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΑΣ.
ΕΠΙΣΗΜΑΙΝΟΥΜΕ ΟΤΙ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘ Κ ΤΟΥ ΕΟΔΥ Η ΧΡΗΣΗ ΜΑΣΚΑΣ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ, ΓΙΑΥΤΟ ΚΑΙ ΔΕ ΣΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΝΟΥΜΕ ΑΛΛΑ ΣΑΣ ΑΠΕΥΘΥΝΟΥΜΕ ΘΕΡΜΗ ΠΑΡΑΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΜΑΣΚΑΣ
- ΑΝ ΥΠΑΡΞΕΙ ΥΠΟΨΙΑ Η ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΜΕΝΟ ΚΡΟΥΣΜΑ ΚΟΡΩΝΟΙΟΥ ΥΠΟΧΡΕΟΥΣΤΕ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΤΕ ΑΜΕΣΩΣ ΤΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΤΟΥ ΕΟΔΥ
- Να μπαίνετε συχνά στην ιστοσελίδα του σχολείου πληκτρολογώντας στον ιστό, ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΘΕΟΔΩΡΩΝ, για να ενημερώνεστε για όλα τα νέα που αφορούν γονείς κ μαθητές
- Με βάση απόφαση του Συλόγου Διδασκόντων η Πρωινή Προσευχή θα γίνεται την πρώτη ώρα μέσα στο κάθε τμήμα από τον καθηγητή της 1ης ώρας. Δεν θα γίνεται πρωινή συγκέντρωση των μαθητών.
- Τα μαθήματα θα ξεκινούν 8.30 και θα τελειώνουν 11.40 για τις πρώτες ημέρες. Μόνοι σας θα μπαίνετε τις ώρες που σας γνωστοποιούνται, γιατί δεν θα χτυπάνε κουδούνια.
- Τα ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΑ θα είναι σε διαφορετικές ώρες από το Γυμνάσιο
---1η ώρα: 8.30-9.10. 1ο διάλειμμα: 9.10-9.20
---2η ώρα: 9.20-10.00. 2ο διάλειμμα: 10.00-10.10
---3η ώρα: 10.10-10.50. 3ο διάλειμμα: 10.50-11.00
---4η ώρα: 11.00-11.40 τέλος.
- Απουσιολόγια και βιβλία ύλης δεν θα τα παίρνετε εσείς, θα τα παίρνουν οι καθηγητές
- ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ να μπαίνουν στο γραφείο των καθηγητών δηλαδή στον χώρο μετά την τζαμόπορτα με τα τριαντάφυλλα, η οποία θα είναι κλειστή. Για οτιδήποτέ χρειάζεστε θα έρχεστε να μιλάτε στους καθηγητές ή στη διευθύντρια από το τζάμι του παραθύρου του γραφείου στο πίσω προαύλιο. ΔΕΝ ΘΑ ΜΠΑΙΝΕΤΕ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΤΖΑΜΟΠΟΡΤΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΤΕ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΣΑΣ ΜΟΝΟ ΔΙΑ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΑΥΛΙΟΥ!!
- Υπενθυμίζουμε: ΒΗΧΑΣ ΣΤΟΝ ΑΓΚΩΝΑ ΚΑΙ ΒΑΖΕΤΕ ΣΥΧΝΑ ΑΝΤΙΣΗΠΤΙΚΟ
- ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΜΠΑΛΑΣ ΠΑΝΤΟΥ!! ΜΟΝΟ ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ!
- ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ
ΑΥΣΤΗΡΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΝΟΜΟ ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ! ΟΠΟΙΟΣ
ΒΡΕΘΕΙ ΜΕ ΚΙΝΗΤΟ ΘΑ ΤΟΥ ΑΦΑΙΡΕΙΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΕΡΧΕΤΑΙ Ο ΚΗΔΕΜΟΝΑΣ ΤΟΥ ΝΑ ΤΟ
ΠΑΙΡΝΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΑΡΑ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΞΗΣ:
ΑΝ ΕΜΦΑΝΙΣΕTE ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΑΔΙΑΘΕΣΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΠΥΡΕΤΟ
ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΡΘΕTE ΣΧΟΛΕΙΟ!!!
ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΑΣ NA ΕΠΙΚΟΙΝΩΝOYN ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΑΜΕΣΩΣ 2741061900 ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΥ ΤΟ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ
ΠΑΙΔΙΑ ΜΟΥ, ΑΝ ΤΗΡΗΘΟΥΝ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΘΑ ΠΕΡΙΦΡΟΥΡΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΣΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΟ ΤΡΟΠΟ, ΠΟΥ ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ Ο ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΣ: ΝΑ ΜΕΙΝΕΤΕ ΕΣΕΙΣ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΑΣ ΑΣΦΑΛΕΙΣ!!!
ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΟ!!
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤEΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤEΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στη μαθήτρια του σχολείου μας
ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΣΤΟ ΔΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2022-2023
ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΥ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΣΤΟ ΔΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2022-2023 ΕΊΝΑΙ:
- ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΥΝΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
- ΒΟΗΘΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
- ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΤΡΟΝΙΚΗΣ (η ειδικότητα θα λειτουργήσει στο Ε.Κ. ΚΙΑΤΟΥ)
- ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΡΤΟΠΟΙΟΣ - ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ
- ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ
- ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΘΕΡΜΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΑΠΟ 8-7-22 ΕΩΣ ΚΑΙ 18-7-22
ΟΣΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΛΟΥΝ
ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ
ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ
ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΙΕΚ
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΣΕΛΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
https://michanografiko.it.minedu.gov.gr
ΜΕ ΤΟΝ ΟΚΤΑΨΗΦΙΟ ΚΩΔΙΚΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΚΑΡΤΕΛΑΚΙ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟ (ΣΑΣ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΔΟΘΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΑ ΣΑΣ)
ΑΠΟ 8-7-22 ΕΩΣ ΚΑΙ 18-7-22.
ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΟΣΟΙ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΒΑΛΛΟΥΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΕ ΤΟ 10% ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
ΟΣΟΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΤΗΝ ΤΗΝ ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΒΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ
ΜΠΟΡΟΥΝ ΜΟΝΟ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΓΙΑ ΤΑ ΙΕΚ
Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΣΤΑΛΗ ΣΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΕΜΑΙΛ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ
ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΟ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 13-7-22, ΠΕΜΠΤΗ 14-7-22 ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΑ 18-7-22
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. SOS ΑΠΟ 24-6-22 έως και 7-7-22
ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ
ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΔΩΣΑΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ
ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΡΘΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΑΥΡΙΟ 18-6-22 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ
1. ΟΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΘΑ ΔΩΣΕΤΕ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ
ΑπάντησηΠροώθηση |