Τετάρτη, 30 Μαρτίου 2016

Διαγωνισμοί – Εκδηλώσεις

Από το πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων» ανακοινώνεται ότι και εφέτος, στο πλαίσιο της ΚΑ΄ Συνόδου (2015-2016) του εκπαιδευτικού προγράμματος «Βουλή των Εφήβων» διεξάγονται διαγωνισμοί για μαθητές όλων των τάξεων του Λυκείου: ένας λογοτεχνικός (διήγημα/ποίημα), ένας μουσικός (σύνθεση τραγουδιού) και ένας διαγωνισμός δημιουργίας αφίσας. Στόχος μας είναι να ενθαρρύνουμε την εφηβική δημιουργικότητα και έκφραση και να δώσουμε την ευκαιρία να αναδειχθούν τα ταλέντα των μαθητών σας.
Όλο το σχετικό υλικό θα αναρτάται στην ιστοσελίδα http://www.efivoi.gr.

O Δημήτρης Γαβαλάς, ποιητής, σχολικός σύμβουλος και η Μαίρη Χάψα, ποιήτρια, δρ. Κλασικής Φιλολογίας προσκαλούν τους μαθητές γυμνασίων και λυκείων Κορινθίας σε συνάντηση της «Mαθητικής Λέσχης Ποίησης» το Σάββατο 2 Απριλίου, στις 7.00μμ στο χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κορίνθου. Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ποίηση του Γιώργου Σαραντάρη , ποιητή, φιλοσόφου και δοκιμιογράφου της Γενιάς του ’30.

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός με θέμα «Κυκλοφορώ με ασφάλεια»

6ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ

Τρίτη, 29 Μαρτίου 2016

Α΄φάση των Πανελλήνιων Σχολικών Αγώνων Κλασσικού Αθλητισμού 2015-16

  Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2016 στην Κόρινθο η Α΄φάση των Πανελλήνιων Σχολικών Αγώνων Κλασσικού Αθλητισμού  ΓΕΛ-ΕΠΑΛ Σχ. Έτους 2015-16 Κορινθίας.
 Το σχολείο μας συμμετείχε με ομάδα μαθητών και μαθητριών με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κας Πούλιου Δήμητρας.
  Η μαθήτρια Μουρούτσου Γ. ήρθε 1η στα 400μ. και ο μαθητής Καυκάς Δ. 3ος στα 800μ.
  Ο Διευθυντής  και ο σύλλογος Διδασκόντων του ΓΕΛ Αγίων Θεοδώρων εύχονται θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες μας που συμμετείχαν στους αγώνες.

Σάββατο, 26 Μαρτίου 2016

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 24 Μαρτίου 2016 στο Αμφιθέατρο του διδακτηρίου του Γενικού Λυκείου Αγίων Θεοδώρων, ο καθιερωμένος εορτασμός για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Την επιμέλεια της γιορτής είχαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ.Μπαλλάσης Δημήτρης και Κανάκης Άγγελος, ενώ συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις του Λυκείου, σε μία αφήγηση με συνεχή ροή πλαισιωμένη από δύο χορούς των αγοριών και των κοριτσιών που συνέδεαν σχολιάζοντας ανάμεσα σε ύμνους, θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις, χορό και τραγούδι.



Ανήμερα την Παρασκευή της 25ης Μαρτίου η σημαία παρευρέθηκε στην δοξολογία στον Ιερό Ναό Ευαγγελιστρίας. Ο Διευθυντής του Γενικού Λυκείου Αγίων Θεοδώρων κ.Μυλωνόπουλος Κωνσταντίνος. εκφώνησε τον Πανηγυρικό της ημέρας, ενώ στη συνέχεια έγινε η επιμνημόσυνη δέηση, η κατάθεση στεφάνων και η παρέλαση των μαθητών και μαθητριών -παρά τη βροχή- με την επιμέλεια της εκπαιδευτικού κας.Πούλιου Δήμητρας, η οποία είχε την ευθύνη προετοιμασίας και των μαθητών/τριων του Γυμνασίου.    

   

 
(Τα βίντεο προέρχονται από την ιστοσελίδα http://www.e-istos.gr/)

Τετάρτη, 23 Μαρτίου 2016

Εορτασμός Εθνικής Επετείου

    Το Γενικό Λύκειο Αγίων Θεοδώρων εφαρμόζοντας την απόφαση 7702/27-11-2015 της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου περί της αναπλήρωσης διδακτικών ωρών λόγω καταλήψεων, ενημερώνει ότι την Πέμπτη 24 Μαρτίου 2016 θα πραγματοποιηθούν τις τέσσερεις πρώτες διδακτικές ώρες κανονικά τα μαθήματα, ενώ στη συνέχεια θα ακολουθήσει η σχολική εορτή για την Εθνική Επέτειο. 

   Τα δρομολόγια του ΚΤΕΛ για την αποχώρηση των μαθητών/τριων θα πραγματοποιηθούν στις 13.15μ.μ.


==================================================================================


Ο Δήμος Λουτρακίου Περαχώρας Αγίων Θεοδώρων ανακοίνωσε το Πρόγραμμα των εκδηλώσεων για τους Αγίους Θεοδώρους:

Α  Γ  Ι  Ο  Ι      Θ  Ε  Ο  Δ  Ω  Ρ  Ο  Ι

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 25 Μαρτίου 2016

Ώρα  9:45
Προσέλευση Επισήμων στο Δημοτικό Κατάστημα Αγίων Θεοδώρων.

Ώρα 10:00
Δοξολογία στον Ιερό Ναό Ευαγγελιστρίας.
Εκφώνηση Πανηγυρικού της Ημέρας από τον Διευθυντή του Λυκείου Αγίων Θεοδώρων κ.Μυλωνόπουλο Κωνσταντίνο.
Στην Δοξολογία καλούνται να παραστούν:
Οι Πολιτικές, Στρατιωτικές και Αστυνομικές Αρχές, οι Διοικήσεις των Ν.Π.Δ.Δ., τα Συμβούλια Αποστράτων και Εφέδρων Αξιωματικών, Αναπήρων και Θυμάτων Πολέμου και Πολεμιστών, τα Σχολεία και οι Διοικήσεις Σωματείων και Τοπικών Φορέων και Αντιπρόσωποι Ενώσεων Τοπικού ή Πανελλήνιου χαρακτήρα, με τις Σημαίες και τα Λάβαρα τους, καθώς και ο Λαός της πόλης.
Ώρα 10:30
Μετά το τέλος της Δοξολογίας, θα γίνει Επιμνημόσυνη Δέηση στο Ηρώο και κατάθεση στεφάνων από τις Πολιτικές, Στρατιωτικές και Αστυνομικές Αρχές της πόλης, τους Συλλόγους, τα Σχολεία κ.λ.π. 
Ακολούθως, θα τηρηθεί ενός (1) λεπτού σιγή στη μνήμη των ενδόξων νεκρών μας.

Ώρα 10:50
Θα γίνει παρέλαση προ των επισήμων, των Σχολείων των Αγίων Θεοδώρων με τη συμμετοχή της Φιλαρμονικής του Δήμου. Άξων της παρέλασης, ο χώρος έμπροσθεν των επισήμων, επί της Π.Ε.Ο. Αθηνών – Κορίνθου.

Τα Εκκλησιαστικά θα ρυθμίσει ο υπεύθυνος του Ιερού Ναού, και τα της Τάξης ο Διοικητής του Αστυνομικού Τμήματος Αγίων Θεοδώρων.

Τελετάρχες: Μπρεζετού Αικατερίνη – Στάμου Αλέξανδρος


==================================================================================



Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη,
για την επέτειο της 25ης Μαρτίου


Η 25η  Μαρτίου συμβολίζει τα γενέθλια της σύγχρονης Ελλάδας. Γι αυτό και τα γιορτάζουμε με δυναμισμό κάθε χρόνο, ανανεώνοντας τη ματιά μας στην Επανάσταση του 1821, καθώς τη στοχαζόμαστε μέσα σε νέες κάθε φορά συνθήκες.
Επίκεντρο της γιορτής, διαχρονικά, είναι το σχολείο, όχι μόνο γιατί τα παιδιά, ως οι νέοι πολίτες πρέπει να μάθουν να τιμούν και να σέβονται την πατρίδα τους, αλλά και γιατί η παιδεία έπαιξε τον αποφασιστικό ρόλο στη γέννηση και στη δημιουργία της εθνικής μας συλλογικότητας.
Στα χρόνια πριν από την Επανάσταση υπήρξε μια έκρηξη ενδιαφέροντος για το σχολείο και για το βιβλίο. Ακόμη και μικρές, απομονωμένες, ορεινές ή νησιωτικές κοινότητες, με τους πενιχρούς οικονομικούς τους πόρους, αναζήτησαν δασκάλους, συντήρησαν σχολεία, δημιούργησαν βιβλιοθήκες. 
Αλλά και αυτοί που έδωσαν το περιεχόμενο ιδεών του καινούργιου έθνους, από τον Κοραή έως τον Καποδίστρια – και παρά τις ιδεολογικές και πολιτικές τους διαφορές - στην ανάπτυξη της παιδείας συγκέντρωσαν το ενδιαφέρον τους και αφιέρωσαν τις δραστηριότητές τους. Η εκπαίδευση υπήρξε ο μοχλός με τον οποίο η κοινωνία μας αναδύθηκε στη χορεία των εθνών της σύγχρονης Ευρώπης. Μοχλός και κινητήρια δύναμη, τόσο πριν, όσο και έπειτα από την Επανάσταση.
Θα πρέπει κάποτε να τιμήσουμε τις χιλιάδες αφανείς δασκάλες και δασκάλους, που τον 19ο αιώνα και ως τα μέσα του 20ου αιώνα, πήγαν στα πιο απρόσιτα μέρη, όπου δεν υπήρχε ακόμη συγκοινωνία, για να χτίσουν με τα χέρια τους σχολεία, να διδάξουν γενιές γενεών, να οργανώσουν μαθητικές κοινότητες, να γίνουν τα στηρίγματα των τοπικών κοινωνιών.
Θα πρέπει επίσης να ξανασκύψουμε στο έργο των εκπαιδευτικών μεταρρυθμιστών, που συνέδεσαν την γλωσσική με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, παρά τους διωγμούς και τις λοιδορίες που υπέστησαν. Όλοι αυτοί αφιέρωσαν τις διανοητικές τους δυνάμεις, για να ξαναδώσουν σε μια εκπαίδευση αποστεωμένων γνώσεων το φιλί της σύγχρονης ζωής, για να συνδέσουν τη μάθηση με την απόλαυση του πολιτισμού.
Οι δημοτικιστές εκπαιδευτικοί ήταν επίσης ανάμεσα στους πιο δραστήριους οργανωτές της Αντίστασης στο φασισμό, στα χρόνια της Κατοχής, και πολλοί πλήρωσαν με χρόνια φυλακής, εξορίας, διώξεων. Μέσα από αυτούς τους αγώνες το αίτημα της Παιδείας, έγινε κεντρικό στους λαϊκούς και νεολαιίστικους αγώνες στη δεκαετία του ’60, και το σύνθημα Ψωμί-Παιδεία-Ελευθερία κυριαρχούσε στην εξέγερση του Πολυτεχνείου.
Και στα δύσκολα χρόνια της κρίσης, με τις τεράστιες περικοπές στην εκπαίδευση, αλλά και τη δυσφήμιση που υπέστησαν, οι δασκάλες και οι δάσκαλοι, οι καθηγητές και οι καθηγήτριες συμμετείχαν σε έναν άθλο που δεν τους έχει αναγνωριστεί: Ενώ είδαμε γύρω μας το κράτος να αποδιοργανώνεται και τους περισσότερους θεσμούς να καταρρέουν, αυτοί κράτησαν το σχολείο όρθιο. Μπόρεσαν επίσης, σε μεγάλο βαθμό, ακαθοδήγητοι και χωρίς θεσμική στήριξη, να απορροφήσουν και να ενσωματώσουν στο σχολείο τα παιδιά των μεταναστευτικών κυμάτων κατά τα τελευταία 25 χρόνια.
Αν λοιπόν στους δύο αιώνες της ελληνικής ανεξαρτησίας, η εκπαίδευση υπήρξε ο κεντρικός άξονας της εθνικής χειραφέτησης και της κοινωνικής προόδου, μπορεί σήμερα η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση να αποτελέσει τη δύναμη εκείνη που θα βγάλει την ελληνική κοινωνία από τη βαθειά κρίση, που θα τη βοηθήσει να ανταπεξέλθει με ανθρωπισμό και αξιοπρέπεια στις νέες κρίσιμες συνθήκες που ορίζει η προσφυγική κρίση;
Πώς θέλουμε το σχολείο, τί πρέπει να κάνουμε για την εκπαίδευσή μας σήμερα;
Ποιό μέλλον θέλουμε για την κοινωνία μας και τι μπορεί να κάνει το σχολείο για να το προετοιμάσει;
Αυτά είναι τα ερωτήματα μέσα από τα οποία θα πρέπει να αναστοχαστούμε την επέτειο της Επανάστασης του 21, και τον ρόλο της εκπαίδευσης στην ιστορία μας, συνδέοντας κριτικά το παρόν με το παρελθόν, αλλά  και με το μέλλον. Γιατί αν μια κοινωνία χάσει την εμπιστοσύνη στο μέλλον της, χάνει επίσης την εκτίμησή της στο παρελθόν της.
 

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΝΙΚΟΣ ΦΙΛΗΣ

Παρασκευή, 18 Μαρτίου 2016

Πρόγραμμα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016

Πρόγραμμα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων 2016 Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), τόσο με το ΝΕΟ σύστημα, όσο και με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα και πιο αναλυτικά:

   
     ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 των ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ με το ΝΕΟ Σύστημα

ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(Ο.Π.= Ομάδα Προσανατολισμού)
ΔΕΥΤΕΡΑ 16-5-2016 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΕΤΑΡΤΗ 18-5-2016 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20-5-2016 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 23-5-2016 ΙΣΤΟΡΙΑ
ΦΥΣΙΚΗ
Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΤΕΤΑΡΤΗ 25-5-2016 ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27-5-2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ
ΔΕΥΤΕΡΑ 30-5-2016 ΛΑΤΙΝΙΚΑ
ΧΗΜΕΙΑ
Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΤΕΤΑΡΤΗ 1-6-2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ.
Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.
Τα μαθήματα, για τα οποία έχει καθοριστεί εξεταστέα ύλη κοινή για το παλαιό και το νέο σύστημα συνεξετάζονται.

Τελετή απονομής βραβείων 8oυ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΤΑΙΝΙΩΝ "ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ;"

Τελετή απονομής βραβείων 8oυ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΤΑΙΝΙΩΝ
"ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ;"

Η Τελετή απονομής βραβείων των ταινιών του 8ου Φεστιβάλ Μαθητικών ταινιών "Πάμε
Σινεμά;" θα διεξαχθεί, 


το Σάββατο 26 Μαρτίου 2016, ώρα 18,30μμ., 
στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης, Μασσαλίας 22.
 (Μετρό: Στάση Πανεπιστημίου)

Η Τελετή θα μαγνητοσκοπηθεί.
 

Στο 8ο Φεστιβάλ Μαθητικών ταινιών "Πάμε Σινεμά;" συμμετέχουν 22 ταινίες από σχολεία όλης της Ελλάδας και μπορείτε να τις απολαύσετε στην ιστοσελίδα μας www.pamecinema.net
 


Την εκδήλωση θα παρουσιάσει η ηθοποιός Γιώτα Φέστα

Θα παίξει πιάνο ο συνθέτης Φώτης Λάμαρης

Τα μέλη της κριτικής επιτροπής ειναι: 

1. Θόδωρος Αντωνίου, Ακαδημαϊκός, Συνθέτης και Διευθυντής του Προγράμματος Μουσικής του Hellenic American University
2. Χρίστος Μητσάκης, Μουσικολόγος, Μαέστρος.
3. Χρήστος Δήμας, Σκηνοθέτης 

4. Σπύρος Κασσιμάτης, Εκπαιδευτικός, Αντιπρόεδρος Ε.Π.Β.Ε. 
5. Αργύρης Θέος, Διευθυντής φωτογραφίας 
6. Αριάδνη Καβαλιέρου, Ηθοποιός 

Το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πάμε Σινεμά; πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
σε συνεργασία, στην Αθήνα με τον Δήμο Αθηναίων και στη Θεσσαλονίκη με το Δήμο Θεσσαλονίκης. Η Τελετή απονομής βραβείων πραγματοποιείται με την Ευγενική Υποστήριξη και συνεργασία του Hellenic American College / Hellenic American University.

Τα βραβεια που θα δοθουν είναι:
1.       Βραβείο καλύτερης ταινίας Γυμνάσιων / Λυκείων
2.       Βραβείο καλύτερης ταινίας Δημοτικών σχολείων
3.       3ο Βραβείο καλύτερης Ταινίας
4.       2ο Βραβείο καλύτερης Ταινίας
5.       1ο Βραβείο καλύτερης Ταινίας
6.       Βραβείο κοινού


Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΗ.

Διεύθυνση προγράμματος: Αντώνης Κιούκας


http://www.pamecinema.net
 


Στο μεταξύ το θερμόμετρο ανεβαίνει!!!!!
Ψηφίζουμε όλοι την καλύτερη ταινία
για το μεγάλο ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΟΙΝΟΥ


ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!
Οι ψήφοι που μετράνε στην ψηφοφορία κοινού είναι αυτοί που γίνονται στη φόρμα της ιστοσελίδας του ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ; και όχι στο You Tube.


Υπενθυμίζουμε τη συμμετοχή του ΓΕΛ Αγίων Θεοδώρων με την ταινία "Έρωτας στα χρόνια του ρατσισμού"

Διαγωνισμοί - Εξετάσεις ΚΠΓ

Προκήρυξη εξετάσεων για τη λήψη Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου Ιουνίου 2016
Δελτίου Τύπου       Έντυπο αίτησης    Πρόγραμμα

18ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ποίησης και Διηγήματος 2016
 1ο αρχείο              2ο αρχείο

Ραδιοφωνικός διαγωνισμός "Κάν΄το ν΄ακουστεί"

Πέμπτη, 17 Μαρτίου 2016

Ανακοίνωση αριθμού εισακτέων ανά σχολή, καθώς και στοιχείων που αφορούν τη διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016


Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η Υπουργική Απόφαση "Καθορισμός αριθμού εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδ. έτος 2016−2017".

ΦΕΚ 685/15-03-2016 

 

Επίσης, δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η Υπουργική Απόφαση "Διαδικασίες σχετικά με τις πανελλαδικές εξετάσεις Γενικού Λυκείου, με το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση που θεσπίστηκε με το Ν.4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.", η οποία περιλαμβάνει στοιχεία που αφορούν τον τρόπο εξέτασης και το είδος των θεμάτων ανά εξεταζόμενο μάθημα.

Παρασκευή, 4 Μαρτίου 2016

Προβολή ταινίας στο πλαίσιο των ερευνητικών εργασιών

Στο πλαίσιο των ερευνητικών εργασιών της Α΄ Λυκείου και ειδικότερα της εργασίας που υλοποιεί η ομάδα υπό τον κ.Γιώργο Μανίκα με θέμα "Ο Φασισμός: γιατί μας αφορά;", οι μαθητές και οι μαθήτριες όλης της Α΄ Τάξης  παρακολούθησαν στο Αμφιθέατρο την ταινία του Τσάρλι Τσάπλιν "Ο Μεγάλος Δικτάκτωρ".


Πέμπτη, 3 Μαρτίου 2016

Εργασίες επισκευών στο διδακτήριο

      Συνεχίστηκαν την Πέμπτη 03 Μαρτίου 2016 οι εργασίες επισκευών στο διδακτήριο του Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου Αγίων Θεοδώρων, στο πλαίσιο του αντίστοιχου έργου που έχει δημοπρατήσει ο Δήμος Λουτρακίου - Περαχώρας - Αγίων Θεοδώρων. Το σχολείο μας επισκέφτηκε και η Υπεύθυνη της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου κα.Αθηνά Στεργίου για να διαπιστώσει την πρόοδο των εργασιών. Σήμερα μάλιστα ολοκληρώθηκε ένα σημαντικό τμήμα του έργου -σημαντικό ιδιαίτερα για την ασφάλεια των μαθητών/τριων των δύο συστεγαζόμενων σχολείων- που αφορούσε την πλήρη αντικατάσταση της τζαμαρίας στις 2 σκάλες της βόρειας πλευράς. Αντικαταστάθηκε πλήρως όλη η μεταλλική κατασκευή και τοποθετήθηκαν νέοι υαλοπίνακες, ενώ τοποθετήθκαν επιπρόσθετα μεταλλικές περσίδες για προστασία θράυσης των υαλοπινάκων. Οι εργασίες που απομένουν αφορούν τον εκσυγχρονισμό συγκεκριμένων ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων του διδακτηρίου.
 

Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας για την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού


Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, 
Νίκου Φίλη, για την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

 Η 6η Μαρτίου καθιερώθηκε ως πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού με στόχο την πρόληψη του φαινομένου, την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την υιοθέτηση ενός κώδικα μη βίαιης επικοινωνίας και επίλυσης των προβλημάτων στις διαπροσωπικές, ενδοσχολικές και κοινωνικές σχέσεις. Ένα ασφαλές και δημοκρατικό σχολείο αποτελεί δείκτη πολιτισμού, προόδου και αλληλεγγύης. Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να ζουν σε ειρηνικό και ασφαλές περιβάλλον, να μην αισθάνονται κάθε είδους  απειλή.
Στα πλαίσια αυτής της πρόκλησης-πρόσκλησης το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων εκπονεί εκπαιδευτικά προγράμματα, βιωματικές δράσεις που στοχεύουν τόσο στην ειρηνική επίλυση των διαφορών, στην αλληλοκατανόηση, στην αποδοχή του άλλου, του διαφορετικού, στην εξάλειψη των προκαταλήψεων , της ρητορικής του μίσους, της ξενοφοβίας, του ρατσισμού όσο και στην αντιμετώπιση των φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού μέσα από την ανάληψη θετικών συλλογικών δράσεων από τη σχολική κοινότητα
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων λαμβάνοντας υπόψη τόσο τις αιτίες όσο και τις συνέπειες της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και στη μαθησιακή του πορεία, καθώς επίσης και την αναγκαιότητα της έγκαιρης πρόληψης του φαινομένου, έχει υιοθετήσει μια κεντρική-εθνική πολιτική ενημέρωσης, κατάρτισης και παρέμβασης με ομάδες-στόχους τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τη κοινωνία. Έως σήμερα, περίπου 12.000 εκπαιδευτικοί σε όλη την επικράτεια επιμορφώθηκαν στη διαχείριση και αντιμετώπιση των περιστατικών Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού, εκπονήθηκε ένα πλήρες, επιστημονικά έγκυρο και επικαιροποιημένο υλικό για εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, το οποίο είναι προσβάσιμο από κάθε ενδιαφερόμενο, και υλοποιήθηκαν πολλές δράσεις και εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης στα σχολεία της χώρας μας.
Σήμερα, η ελληνική κοινωνία και τα σχολεία μας καλούνται να ανταποκριθούν στις σύγχρονες κοινωνικές, οικονομικές και πολιτισμικές προκλήσεις. Οι μαθητές μας και η εκπαιδευτική κοινότητα στο σύνολό της καλείται να πραγματώσει τις ανθρωπιστικές αξίες, να προστατεύσει τα  δικαιώματα των παιδιών και να καλλιεργήσει το δημοκρατικό φρόνημα . Προς αυτή ακριβώς την κατεύθυνση, το Υπουργείο Παιδείας παρεμβαίνει για την πρόληψη κάθε μορφής Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού, μέσα από την τεκμηριωμένη γνώση, την επιστημονική καθοδήγηση και την επέκταση των δράσεων επιμόρφωσης και ευαισθητοποίησης.
Στόχος μας είναι η κινητοποίηση, η συνεργασία και η εμπλοκή όλων των θεσμικών φορέων και των πολιτών στην πρόληψη και την αντιμετώπιση του φαινομένου για ένα ασφαλές, ειρηνικό και δημοκρατικό σχολείο.

 
Ο Υπουργός Παιδείας 
Έρευνας και Θρησκευμάτων  
Νίκος Φίλης

Τετάρτη, 2 Μαρτίου 2016


Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, 
Νίκου Φίλη, για τους Πρόσφυγες

ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ. ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΕ ΚΑΘΕ ΓΕΙΤΟΝΙΑ, ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ ΑΓΚΑΛΙΑ!

Το δράμα της προσφυγιάς δεν έπαψε ποτέ να επαναλαμβάνεται. Μόνο τα πρόσωπα αλλάζουν – κι οι διαδρομές που γίνονται ακόμη πιο μαρτυρικές. Το 1922, ήταν το 1,5 εκατομμύριο οι Έλληνες της Μικράς Ασίας που πήραν το δρόμο της προσφυγιάς, διωγμένοι από τις πατρογονικές τους εστίες όπου διέπρεπαν και ευδοκιμούσαν επί αιώνες.
Σήμερα, είναι οι Σύριοι –και όχι μόνο– πρόσφυγες, θύματα ενός αδυσώπητου, παράλογου πολέμου όπου διακυβεύονται τεράστια γεωπολιτικά συμφέροντα, συμφέροντα που αδιαφορούν πλήρως για τη ζωή και τα δικαιώματα του ανθρώπου, ακόμη και για τα στοιχειώδη δικαιώματα των παιδιών. Παιδιών που έμειναν χωρίς σπίτι, χωρίς σχολείο, χωρίς γονείς ακόμη, αθώων παιδιών που θαλασσοπνίγονται σε μια απελπισμένη πορεία για ένα καλύτερο αύριο, που εναποθέτουν το παρόν και το μέλλον τους σε μια αβέβαιη φυγή, σε μια σύγχρονη Οδύσσεια των απεγνωσμένων και των αδικημένων.
Μπροστά σε αυτή την ανείπωτη, παράλογη τραγωδία, εμείς εδώ σε αυτόν τον τόπο που τόσο έχει υποφέρει και δοκιμαστεί από την προσφυγιά μες τους αιώνες, απλώνουμε και τα δυο μας χέρια στους συνανθρώπους μας που βρέθηκαν, δίχως οι ίδιοι να το θελήσουν, στην ανάγκη μας. Απλώνουμε τα χέρια μας και αγκαλιάζουμε τα παιδιά που μας έρχονται από μακριά, για να μπορέσουν να επιβιώσουν πρώτα, και κατόπιν να βρουν ξανά την ηρεμία, τη φροντίδα και τη θαλπωρή που κάθε παιδί έχει τόσο ανάγκη. Εμείς, όλοι κι όλες στα σχολεία μας –νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, μαθητές, δάσκαλοι και καθηγητές, γονείς και κάθε εμπλεκόμενος στην εκπαιδευτική διαδικασία– δίνουμε το σύνθημα: ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ!
Συγκεντρώνουμε ό,τι μπορούμε, τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης, ρουχισμό κι ό,τι άλλο χρειάζεται για μια στοιχειωδώς αξιοπρεπή, ανθρώπινη καθημερινότητα.
Τα παιδιά για τα παιδιά, οι άνθρωποι για τον άνθρωπο.
Με αυτές τις σκέψεις και σε αυτή την τόσο πιεστική και κρίσιμη συγκυρία, καλούμε τις συνδικαλιστικές ενώσεις των εκπαιδευτικών, τους συλλόγους γονέων, τις δομές αλληλεγγύης, την Τοπική Αυτοδιοίκηση και την Εκκλησία, να συντονίσουν τη δράση τους και να προσφέρουν απλόχερα τη βοήθεια και την αλληλεγγύη που είναι τόσο αναγκαίες για τους πρόσφυγες. Τον δρόμο τον δείχνουν οι μαθητές από πολλά σχολεία της Ελλάδας που επισκέπτονται τους καταυλισμούς των προσφύγων και προσφέρουν ακόμη και το καθημερινό τους κολατσιό για να τραφούν τα πεινασμένα παιδιά.
Σε κάθε σχολείο λοιπόν, σε κάθε γειτονιά, όλη η Ελλάδα μια ανοιχτή αγκαλιά, για να κάνουμε πράξη τα λόγια του ποιητή: «ΜΟΙΡΑ ΤΩΝ ΑΘΩΩΝ, ΕΙΣΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ Η ΜΟΙΡΑ».


Ο Υπουργός Παιδείας 
Έρευνας και Θρησκευμάτων  
Νίκος Φίλης